大學(xué)是一個人自我發(fā)展的最好階段，是讓學(xué)生能夠充分認識自我、發(fā)現(xiàn)自我以及展示自我的舞臺。同時，大學(xué)作為人生階段一個全新的開始，也蘊藏著各種機遇和挑戰(zhàn)，這就需要學(xué)生能夠端正態(tài)度，把握機會，全面提升自己的綜合素質(zhì)，為進入社會打好基礎(chǔ)。為幫助新生提高對自身的認識，更好融入校園生活，我部2020年10月11日上午特邀請本校會計第二學(xué)院李洪春教授在綜合階梯教室（一）為2020級學(xué)生作了“塑造自我——大學(xué)生認知教育”講座，本科部教師及全體新生聆聽了本次講座。

首先，李洪春教授對大學(xué)生中的“大”字進行解讀，巧妙地切入主題，他告訴同學(xué)們“大”是由“人”和“一”組成的，而“一”就是“人”身上的“扁擔(dān)”，由此強調(diào)大學(xué)生從中學(xué)升上來，應(yīng)該要去體會到身上的重任，并且不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

接著，李洪春教授通過介紹并解讀我校以及江西財經(jīng)大學(xué)的校訓(xùn)，告知學(xué)生們要從“明德、體悟、精業(yè)、求愛”以及“信、敏、廉、毅”中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

最后，李教授對全體新生提出了自己的幾點要求，要求同學(xué)們從細節(jié)做起，知禮懂禮，要樹立好目標，做好時間管理，處理好人際關(guān)系，爭取成為符合兩校校訓(xùn)的高品德、高技能的創(chuàng)新性人才。

本次講座不僅對于新生今后學(xué)習(xí)生活是一個良好的引導(dǎo)，為今后我部教育教學(xué)工作的開展打下一個堅實的基礎(chǔ)，也希望同學(xué)們能夠?qū)⒗罱淌谡佌伣陶d牢記于心并付諸以行，常思進取，收獲一個圓滿的大學(xué)生活！

（文/圖 周亞金）編審：劉翰