為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“寧河戲”，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)非遺文化在鄉(xiāng)村振興中煥發(fā)勃勃生機(jī)。2024年7月12日江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院文化旅游學(xué)院“行思”實(shí)踐隊踏上了探尋國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寧河戲之旅，開展了“探尋非遺文化，賦能鄉(xiāng)村振興”主題調(diào)研實(shí)踐。同學(xué)們走進(jìn)寧河戲暑期培訓(xùn)班課堂和寧河戲三元戲班，在寧河戲非遺傳承人劉向陽、劉昭明兩位老師的授課中，深度體驗了寧河戲的文化魅力。此外，同學(xué)們還走訪了當(dāng)?shù)厝罕姡私鈱幒討虻拿耖g文化活力，結(jié)合專業(yè)知識，探索寧河戲傳承發(fā)展與鄉(xiāng)村振興深度融合有效路徑。

走入溪口，邂逅寧河戲韻

同學(xué)們來到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)修水寧河戲2024暑期培訓(xùn)班現(xiàn)場，認(rèn)真聆聽了傳承人劉向陽精彩生動的專題講座。據(jù)劉向陽介紹，修水寧河戲舊時俗稱寧州大戲，源于明清，興于溪口，修水也稱寧州，寧河戲由此得名，清朝乾隆年間，寧河戲進(jìn)入鼎盛期，出現(xiàn)了寧州十八班的繁榮景象，被譽(yù)為“戲曲中的瑰寶”。他講述了寧河戲起源與發(fā)展的歷史沿革、藝術(shù)特色以及在當(dāng)?shù)氐纳钸h(yuǎn)影響。實(shí)踐隊員通過聆聽此次專題講座，進(jìn)一步認(rèn)識到民間藝術(shù)是人民的藝術(shù)，體現(xiàn)了勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，百姓喜歡的藝術(shù)才具有強(qiáng)大的生命力。

走上舞臺，體驗戲曲魅力

  為深入體驗寧河戲的藝術(shù)魅力，實(shí)踐隊員走進(jìn)具有歷史厚重感的寧河戲三元戲班，一件件戲服、一張張臉譜、一本本泛黃的劇本，訴說著寧河戲悠久的歷史和輝煌的成績。劇團(tuán)老師細(xì)心地為實(shí)踐隊員換上戲服并配上了道具，引導(dǎo)同學(xué)們走上戲臺。雖動作略顯生澀，但那份對傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛，讓每一句唱腔、每一個動作都顯得格外真摯。寧河戲市級傳承人劉昭明老師親自示范，深入淺出地講解，耐心地糾正，從走步、手勢到眼神、唱腔，每一個細(xì)節(jié)都力求完美地呈現(xiàn)給實(shí)踐隊員。當(dāng)鑼鼓聲響起，隊員們仿佛化身劇中人物，沉浸在戲曲的世界里，雖然表演尚顯稚嫩，但同學(xué)們學(xué)習(xí)時的認(rèn)真勁兒讓三元戲班老師們連連拍掌叫好。

走進(jìn)群眾，探尋文化脈絡(luò)

為了更全面地了解寧河戲的發(fā)展現(xiàn)狀，探索“非遺＋農(nóng)旅”的鄉(xiāng)村振興新模式，實(shí)踐隊員們還深入溪口鎮(zhèn)各村各戶開展調(diào)研。“小時候，我最喜歡的就是跟著大人們?nèi)タ磧畱蛄耍菆雒嬲媸菬狒[得很。”一位老大娘回憶道。“現(xiàn)在雖然生活條件好了，但看戲的習(xí)慣一直沒變，寧河戲就是我們的精神食糧。”在村頭巷尾，實(shí)踐隊員們還聽到了許多關(guān)于村民們聽寧河戲的故事，感受到了村民們對這門古老藝術(shù)的深厚情感。

此次溪口之行，不僅讓實(shí)踐隊成員們深刻感受到了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寧河戲的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)，更讓實(shí)踐隊看到了非遺文化在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。寧河戲不僅是溪口鎮(zhèn)的文化名片，更是連接過去與未來的橋梁，它承載著修水人的鄉(xiāng)愁，也寄托著對美好生活的向往與追求。實(shí)踐隊員們相信，寧河戲這一鑲嵌于修水縣璀璨文化瑰寶中的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，正沐浴著時代春風(fēng)，煥發(fā)著前所未有的生機(jī)與活力。在習(xí)近平文化思想指引下，寧河戲不僅成為了地方文化的一張亮麗名片，更承載著當(dāng)下的文化使命，未來也將走向新的輝煌。下一步，行思實(shí)踐隊將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深入挖掘并傳承弘揚(yáng)非遺文化，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)出青春力量，讓寧河戲的韻律在溪口大地上回響不息，讓非遺之光照亮鄉(xiāng)村振興的康莊大道。

（文/圖 董佳慧）