為進一步貫徹落實省教育廳組織實施的“百場培訓強萬師”專項工作，整體提升教師心理健康輔導能力，根據省教育廳《關于印發<全省高校“萬師潤萬心”心理健康大行動實施方案>的通知》（贛教社政字〔2022〕10號）文件精神，6月13日下午，我校邀請華東交通大學心理素質教育研究院（心理教育中心）負責人、心理學博士、澳門城市大學博士生導師、臨床心理學注冊督導師舒曼教授在綜合樓7樓報告廳作心理輔導專題報告。報告主題為《助人自助：攜手共創心幸福》，參加對象為全校教職工。校大學生心理健康教育中心負責人王美娟主持。

講座中，舒曼教授結合20多年心理健康教育實踐探索，提出高校教育工作者要在實際工作中建立助人自助的基本理念，相互成就、相互成長，形成良性循環。助人自助致力于對心靈的支持，幫助我們“自救自助、自主人生”的過程，本著堅信我們每一個人都具有領悟力、自決力和創造力，可以發揮自身主導過好幸福的一生，同時在助人時也獲得自我的成長。

在講課過程中，舒曼教授從助人自助的生活現象到心理互助的基本理念，同時根據助人中的四要素理論，提出助人自助的基本技術和方法，以增強我們的獨立性和自主性，啟發我們如何在人際互動中運用助人互助的智慧，使每一個人能在健康的基礎上，做一個更幸福的人，以此帶動身邊的人也更加幸福。

舒曼教授還圍繞“關系、關心、關注、關鍵、關照”五個方面，希望廣大教師積極引導學生正面情緒、注重學生心理訴求、借助傳統文化架起大學生心理健康橋梁，引導學生樹立正確的心理健康觀念，培養良好的心理品質，促進學生健康、全面、協調發展。舒曼教授的授課從積極心理學理論出發，以實踐為基礎，對我校教師培養學生健全人格和積極心理品質有著極強的針對性和可借鑒性。

本次心理專題講座是我校貫徹落實江西省高校“萬師潤萬心”心理健康大行動“百場培訓強萬師”的有效實踐，同時也是我校第十四屆“潤心育人、助力成長”大學生心理健康文化月系列活動之一。

本次活動由宣傳部、人事處、學工處、大學生心理健康教育中心聯合舉辦，全校近300名教職工聆聽了報告。

（文/廖曉東  圖/余曼菁）編審：余曼菁